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專業(yè)名片

名稱

大數(shù)據與會計

學制

三年

招生類型

文科/理科

院系

濱海數(shù)字商旅學院

專業(yè)亮點

配最優(yōu)最強師資，實現(xiàn)100%持證，助高質量就業(yè)

專業(yè)概覽

大數(shù)據與會計專業(yè)是什么？有哪些核心優(yōu)勢？

隨著數(shù)字經濟發(fā)展，會計行業(yè)正從傳統(tǒng)核算向“大數(shù)據+財務管理”轉型，復合型財務人才需求日益旺盛。專業(yè)有以下專業(yè)核心亮點：

技術與專業(yè)深度融合：將大數(shù)據技術與會計知識結合，培養(yǎng)懂數(shù)據、會財務的復合型人才，適配行業(yè)數(shù)字化轉型需求。

證書體系完善：擁有9項1+X證書試點，多項證書通過率超95%，學校獲評全國1+X“卓越試點院校”“實施標桿院校”，證書含金量高。

培養(yǎng)理念先進：秉持“德能并重、守正創(chuàng)新、誠信為本”，聚焦會計、管理、稅務綜合能力，注重職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能雙提升。

就業(yè)/升學前景

就業(yè)前景

就業(yè)區(qū)域：主要分布于泛北部灣經濟區(qū)、泛珠三角經濟區(qū)、泛長江三角經濟區(qū)三大核心經濟帶，區(qū)域經濟活躍，就業(yè)機會多。

崗位方向：以企業(yè)會計崗位為主，涵蓋財務核算、稅務處理、財務管理等核心職能，可從事會計、出納、稅務專員、財務分析師等崗位。

薪資水平：月薪平均在5000-10000元區(qū)間，薪資隨個人能力、工作經驗增長，就業(yè)質量有保障。

升學前景

升本率：專業(yè)升本率達20%，為學生提供穩(wěn)定的學歷提升通道。

合作本科院校：可升本至北部灣大學、南寧學院、廣西外國語學院等本科院校繼續(xù)深造。

升學建議：有意向升本的學生，需重點夯實基礎會計、經濟法等核心課程，提前了解目標院校的升本考核要求（如考試科目、招生政策）。

核心課程

*課程信息僅供參考，具體將以實際開課信息為主。

第一學年

基礎會計、會計基本技能實務、經濟法、智能財務會計、納稅申報與籌劃

第二學年

成本核算與管理、會計信息化系統(tǒng)應用、數(shù)字財務管理、企業(yè)經營管理、會計崗位綜合實訓、Excel財務應用、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

第三學年

專業(yè)實習、畢業(yè)實習

獲得能力

理論水平

通過理論課程的學習，學生可以掌握會計核算基本技術中“取得原始憑證、填制原始憑證、審核原始憑證、填制記賬憑證、審核記賬憑證、建賬、登賬、對賬、結賬、編制資產負債表、編制利潤表、整理歸檔會計資料、會計檔案的保管與利用”等工作任務所需的基本知識。

實踐技能

通過各類實習實訓，學生可以掌握會計信息化系統(tǒng)的操作流程和數(shù)據處理方法，學會運用會計信息化系統(tǒng)完成企業(yè)日常會計核算和財務管理工作，能根據實際情況對會計信息化系統(tǒng)進行優(yōu)化和改進，提高系統(tǒng)的運行效率和準確性，熟悉稅收法規(guī)和稅收實務操作流程，掌握各種稅種的計算方法、申報繳納程序和稅務籌劃技巧，獨立完成企業(yè)日常稅務申報工作。

證書

廣西英華國際職業(yè)學院大數(shù)據與會計專業(yè)深化“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”證書制度，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，沖擊多項頂尖職業(yè)資格證書，緊跟行業(yè)企業(yè)發(fā)展前沿，實現(xiàn)專業(yè)學習與企業(yè)崗位需求精準對接，實現(xiàn)高質量就業(yè)。可考取的職業(yè)證書有業(yè)財一體信息化應用(中級)、1+X個稅計算中級、金稅財務應用職業(yè)技能等級證書中級、大數(shù)據財務分析中級、業(yè)財稅融合成本管控中級等崗位技能等級證書，獲得知名集團、稅務所等單位的工作機會。

資質證書

師資力量

大數(shù)據與會計專業(yè)擁有一支專業(yè)技術強、教學理念先進、教學經驗豐富，專兼結合、結構合理的教學團隊，其中，副教授占比60%，中級雙師占比60%，研究生學歷占比50%。團隊成員100%主持或參與市廳級教改、科研項目。專業(yè)老師來自于各行業(yè)財務經理，銀行經理，高級會計師、稅務師，財務主管。連續(xù)三年獲得“衡信杯”全國(高職組)個稅師精英挑戰(zhàn)大賽團體一等獎、衡信杯”大學生智慧稅務大賽二等獎、廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《財稅技能》《智能財稅》《會計技能》三等獎多項。

張小梅

經濟與管理學院會計系主任、副教授、中級雙師、中級會計師、高級稅務實訓師

從教12年，具備豐富的教學經驗、比賽指導實戰(zhàn)經驗。曾多次評為優(yōu)秀教師稱號，多次指導學生參加各項技能大賽獲獎。主持并參與多項市廳級課題：參與完成廣西新世紀高等教育教學改革工程項目1項；主持并結題廣西中青年項目1項《校企合作現(xiàn)代學徒制的研究與實踐》；主持在研廣西中青年項目1項，參與2項；主持在研廣西教育教學“十四五”規(guī)劃2022年度廣西財經素養(yǎng)教育研究專項課題；公開發(fā)表論文10余篇。

劉聰

經濟與管理學院專任教師、副教授、中級審計師、中級雙師、1+X業(yè)財稅融合成本管控證書負責人

主要從事《納稅籌劃》《成本核算與管理》《納稅申報》等課程的教學工作。主持廣西中青年課題2項，參與課題研究3項，發(fā)表論文9篇。

黎嬋慧

經濟與管理學院專任教師、中級會計、1+X業(yè)財信息一體化證書負責人

畢業(yè)于貴州財經大學，碩士研究生。2022年6月進入廣西英華國際職業(yè)學院任教，主要從事《ERP財務一體化》《納稅實務》《經濟法》《基礎會計》等課程教學工作，主持中青年課題1項，參與課題研究2項，發(fā)表論文4篇。

陳宏嬌

經濟與管理學院專任教師、副教授、1+X業(yè)財稅大數(shù)據投融資分析證書負責人、1+X大數(shù)據財務分析負責人

主要從事《證券投資分析》、《國際金融》、《貨幣銀行學》、《金融服務營銷》《財務管理》《個人理財》等課程的教學工作。主持結題中青年項目1項，參與結題4項。參與結題教改課題1項，主持結題校本課題1項，發(fā)表論文9篇。

凃慧玲

經濟與管理學院專任教師

具有多年企業(yè)財務工作經驗；2021年6月進入廣西英華國際職業(yè)學院任教，主要從事《經濟法基礎》《企業(yè)財務會計》《納稅實務》《會計崗位綜合實訓》等課程的教學工作。發(fā)表論文2篇，參與中青年課題1項，課程思政課題1項。主要擔任財務會計、1+X證書（智能財稅、個稅）培訓工作、指導學生參加比賽，擁有多項1+X培訓教師資證書。

教學特色

OBE教學理念

在踐行OBE教學中，大數(shù)據與會計專業(yè)以培養(yǎng)學生成為具備數(shù)據分析能力和財務管理技能的復合型人才為目標，整合線上學習平臺和線下課堂教學，靈活安排教學資源，提供多樣化學習體驗與支持。明確制定課程學習目標和評估標準，確保學生在專業(yè)知識、技能和態(tài)度方面全面發(fā)展；采用多樣化的形成性評價方式，包括作業(yè)、項目報告、小組討論等，促進學生自我反思和持續(xù)改進；及時給予學生個性化反饋和指導，幫助他們認識進步和不足之處，激發(fā)學習動力。

實驗實訓空間

學校根據課程教學需要，為大數(shù)據與會計專業(yè)設置會計實訓室，精準匹配教學需求。涵蓋各項財務軟件：用友、金蝶、增值稅開票系統(tǒng)、個稅系統(tǒng)、增值稅申報系統(tǒng)、企業(yè)所得稅匯算清繳系統(tǒng)、財稅資源云平臺，1+X各項證書平臺，可用于無紙化做賬、報稅、代理記賬、大數(shù)據分析。

大數(shù)據與會計實訓室

常見問題解答

1、大數(shù)據與會計和普通會計專業(yè)有什么區(qū)別？

答：最大的區(qū)別在于“大數(shù)據”能力的培養(yǎng)。普通會計更側重手工賬、傳統(tǒng)核算和報表。大數(shù)據與會計則強調利用大數(shù)據技術（如數(shù)據采集、清洗、分析、可視化）來處理海量財務數(shù)據，進行更深入的財務分析、預測和決策支持，更適應智能化時代的需求。

2、學這個專業(yè)，畢業(yè)后能做什么工作？

答：就業(yè)方向廣泛，主要面向各類企事業(yè)單位、會計師事務所、稅務師事務所等。可從事崗位如：大數(shù)據會計、財務數(shù)據分析師、智能財稅專員、會計信息系統(tǒng)運維、審計助理、稅務會計、出納等。隨著企業(yè)數(shù)字化轉型，懂大數(shù)據的會計人才需求旺盛，就業(yè)前景良好。