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專業(yè)名片

名稱

建筑工程技術(shù)

學(xué)制

三年

招生類型

文科/理科

院系

海洋工程學(xué)院

專業(yè)亮點

廣西區(qū)思政示范課專業(yè)，央企就業(yè)拿下高薪

專業(yè)概覽

該專業(yè)學(xué)制三年，文理科學(xué)生均可報考。其核心亮點在于：是廣西區(qū)思政示范課專業(yè)，推行央企合作就業(yè)，并設(shè)有裝配式建筑、BIM技術(shù)等特色培養(yǎng)方向，精準對接行業(yè)新技術(shù)需求。

就業(yè)/升學(xué)前景

就業(yè)領(lǐng)域

就業(yè)領(lǐng)域廣泛，包括政府機關(guān)及事業(yè)單位的建筑建設(shè)相關(guān)管理部門，國有企業(yè)如國有建筑施工企業(yè)、大型工程集團，以及私營企業(yè)如房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程監(jiān)理單位、造價咨詢公司等。

核心崗位有施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、BIM建模師等，主要負責建筑施工工藝實施、安全管理、工程質(zhì)量監(jiān)督、材料管控、資料歸檔等工作。

職業(yè)發(fā)展路徑

75E8

核心課程

*課程信息僅供參考，具體將以實際開課信息為主。

第一學(xué)年

為基礎(chǔ)搭建階段，核心課程包括建筑制圖、建筑材料、建筑CAD、建筑構(gòu)造。通過這些課程的學(xué)習，學(xué)生將掌握建筑基礎(chǔ)理論，學(xué)會識讀基礎(chǔ)圖紙，了解常用建筑材料特性。

第二學(xué)年

為技能提升階段，核心課程有建筑BIM技術(shù)、建筑施工技術(shù)、建筑測量、工程施工管理。此階段旨在讓學(xué)生熟練運用BIM/CAD軟件，掌握施工核心技術(shù)，具備基礎(chǔ)項目管理能力。

第三學(xué)年

為實戰(zhàn)應(yīng)用階段，核心課程是專業(yè)實習和畢業(yè)實習。通過實踐，學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，適應(yīng)職場工作節(jié)奏。

獲得能力

理論水平

學(xué)生將掌握建筑制圖、建筑材料應(yīng)用與檢測、建筑構(gòu)造基本理論；建筑施工測量、施工組織與管理知識；以及質(zhì)量安全管理與技術(shù)資料管理核心知識。

實踐技能

學(xué)生能夠熟練識讀與繪制土建專業(yè)施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖；熟練操作測量儀器進行施工測量；編制建筑工程施工組織設(shè)計；運用BIM軟件、CAD軟件進行繪圖與建筑建模；并能參與施工資料、進度、質(zhì)量、安全管理。

證書

廣西英華國際職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)深化“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”證書制度，鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，沖擊多項頂尖職業(yè)資格證書，緊跟行業(yè)企業(yè)發(fā)展前沿，實現(xiàn)專業(yè)學(xué)習與企業(yè)崗位需求精準對接，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。可考取建設(shè)領(lǐng)域施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)證書，具備本專業(yè)的理論知識與實踐技能，能應(yīng)用BIM軟件、CAD軟件繪制圖紙和建筑建模，能操作常用的測量儀器，能結(jié)合施工技術(shù)參與建筑工程項目施工資料、進度、質(zhì)量、安全管理等，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

施工員職業(yè)證書

安全員證書

師資力量

據(jù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量報告顯示，該專業(yè)副教授占比35%，“雙師型”教師占比高達80%。核心師資具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)資質(zhì)，包括一級建造師、一級造價工程師、二級建造師、監(jiān)理工程師、廣西公共資源評標專家、廣西財政廳政采評審專家等。教學(xué)成果顯著，《建筑材料》課程獲評2023年廣西區(qū)思政示范課。

梁文磊

副教授、中級“雙師型”教師

廣西英華國際職業(yè)學(xué)院、建筑與設(shè)計學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)負責人、工程師職稱、監(jiān)理工程師、二級建造師。

羅惠儀

藝術(shù)設(shè)計專職教師、建筑學(xué)科負責人、副教授、中級雙師

參加2021年廣西區(qū)職業(yè)院校教師教學(xué)技能大賽微課教學(xué)比賽獲得三等獎、參加2022年中國新高教集團精彩課堂總決賽獲得二等獎、指導(dǎo)學(xué)生參加2022年廣西大學(xué)生BIM大賽獲得一等獎、指導(dǎo)學(xué)生參加2022年第十四屆全國高等院校學(xué)生“斯維爾杯”BIM-CIM創(chuàng)新大賽BIM建模（土建）賽項獲得一等獎。

教學(xué)特色

OBE教學(xué)理念

一是OBE教學(xué)理念：緊貼實際工作需求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，采用“教師-學(xué)生-機器”全方位互動教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求緊密對接。

二是“以賽促教，以賽促學(xué)”：鼓勵學(xué)生積極參與省級、國家級技術(shù)技能大賽，通過競賽實踐，顯著提升學(xué)生的實踐操作能力和創(chuàng)新能力。

名企協(xié)同

學(xué)院與廣聯(lián)達科技股份有限公司、廣西建標建設(shè)工程咨詢有限責任公司、廣西裕華建設(shè)集團有限公司等知名企業(yè)合作辦學(xué)，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持和保障。

實驗實訓(xùn)空間

BIM是建筑信息模型的簡稱，實訓(xùn)室硬件設(shè)備包括52臺高配置計算機，2臺VR仿真虛擬設(shè)備，軟件設(shè)備包括廣聯(lián)達造價、鋼筋算量、斯維爾BIM建筑建模、5D施工管理、CAD繪圖、PS、3DMax等建筑類及設(shè)計類多種軟件。學(xué)生利用這個實訓(xùn)室可以繪制建筑施工圖、室內(nèi)設(shè)計圖，建筑3D模型等。

建筑工程實訓(xùn)室

常見問題解答

1、大專的建筑工程技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么？

主要學(xué)習建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、施工組織與管理、工程測量、工程造價基礎(chǔ)、建筑CAD、BIM基礎(chǔ)等核心課程，培養(yǎng)掌握建筑施工一線技術(shù)與管理基本技能的應(yīng)用型人才。

建筑工程技術(shù)專業(yè)課程難不難？

答：課程有一定難度，涉及力學(xué)、結(jié)構(gòu)等工科知識，需要一定的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)。但大專階段更側(cè)重應(yīng)用和理解，而非高深理論研究。只要上課認真聽講，積極參與實踐，課后多下功夫，即使基礎(chǔ)稍弱也能學(xué)好。

2、大專學(xué)歷學(xué)這個專業(yè)，出來好找工作嗎？

答：建筑行業(yè)非常看重實踐能力和經(jīng)驗。大專院校通常更側(cè)重技能培養(yǎng)和實踐教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后上手快，深受施工企業(yè)歡迎。雖然本科在理論深度和晉升空間上有優(yōu)勢，但大專生憑借扎實的技能和工作經(jīng)驗，同樣能在行業(yè)內(nèi)取得良好發(fā)展，很多企業(yè)更愿意招聘能直接創(chuàng)造價值的技能型人才。

3、學(xué)這個專業(yè)需要考哪些證書？

答：畢業(yè)后可考取“八大員”（施工員、質(zhì)量員等）等崗位證書，這些是上崗的重要憑證，部分證書在校期間或畢業(yè)當年即可報考。工作后，根據(jù)工作年限和條件，可考取二級建造師（大專畢業(yè)2年）、一級建造師（大專畢業(yè)6年）等執(zhí)業(yè)資格證書，這些證書對職業(yè)發(fā)展和薪資提升至關(guān)重要。

4、畢業(yè)后工資大概有多少？

答：剛畢業(yè)時，起薪因地區(qū)、企業(yè)類型和崗位不同而有差異，一般在3000-6000元/月左右。隨著工作經(jīng)驗的積累、技能的提升以及考取相關(guān)證書后，薪資會有較大幅度的增長，資深技術(shù)人員或項目經(jīng)理薪資待遇可觀。

5、這個專業(yè)女生學(xué)合適嗎？就業(yè)會不會受歧視？

答：女生完全可以學(xué)！雖然施工現(xiàn)場一線崗位男性比例較高，但建筑行業(yè)也有許多適合女生的崗位，如工程造價、工程資料管理、招投標、合同管理、BIM建模等，這些崗位對細心和耐心要求高，女生往往更具優(yōu)勢。關(guān)鍵在于個人能力和職業(yè)規(guī)劃。

競賽獲獎

建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生在多項競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，屢獲佳績。2022-2024年間，在國家級賽事中，獲得全國高等院校學(xué)生BIM-CIM創(chuàng)新大賽三等獎1項，全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎2項、三等獎1項。在省級賽事中，獲得廣西職業(yè)院校技能大賽二等獎1項、三等獎4項，廣西大學(xué)生BIM應(yīng)用技能大賽一等獎2項。此外，教師也在競賽中取得突破，獲得廣西職業(yè)院校教師教學(xué)技能大賽三等獎1項。