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專業(yè)名片

名稱

數(shù)控技術(shù)

學(xué)制

三年

招生類型

文科/理科

院系

海洋工程學(xué)院

專業(yè)亮點(diǎn)

與世界500強(qiáng)企業(yè)合作辦學(xué)，月薪萬元起步

專業(yè)概覽

數(shù)控技術(shù)專業(yè)是什么？適合誰學(xué)？

隨著智能制造產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，傳統(tǒng)加工方式逐漸淘汰，數(shù)控技術(shù)作為解決復(fù)雜、精密零件加工的核心技術(shù)，在航空、汽車、裝備制造等高端行業(yè)需求激增，相關(guān)人才持續(xù)緊缺。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)以“高需求、高穩(wěn)定、高薪資”為核心優(yōu)勢，培養(yǎng)掌握數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等技能的技術(shù)人才。

適合對機(jī)械制造、智能制造感興趣，動手能力強(qiáng)；希望從事技術(shù)型崗位，追求穩(wěn)定就業(yè)與薪資增長；愿意技能學(xué)習(xí)晉升，接受體力與腦力結(jié)合工作的文理科學(xué)生。

就業(yè)/升學(xué)前景

就業(yè)前景

在智能制造業(yè)領(lǐng)域，專業(yè)畢業(yè)生具有廣泛的就業(yè)前景，智能制造工作者也成為備受追捧的高收入階層。

就業(yè)領(lǐng)域

1、學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要分布在裝備制造、生產(chǎn)制造服務(wù)、智能制造等眾多行業(yè)，從事CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作。
2、本專業(yè)就業(yè)相對穩(wěn)定，就業(yè)流動性小，就業(yè)滿意度高，月薪平均6500元。

升學(xué)前景

數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生近年成功升本50人，專業(yè)學(xué)子進(jìn)入北部灣大學(xué)、廣西科技大學(xué)、柳州工學(xué)院（車輛工程、汽車服務(wù)工程）等本科院校，進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，提升學(xué)歷。

核心課程

*課程信息僅供參考，具體將以實(shí)際開課信息為主。

第一學(xué)年

機(jī)械制圖、電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全、制造工藝學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械CAD

第二學(xué)年

機(jī)床電氣控制、UG軟件應(yīng)用、數(shù)控車削編程與加工、數(shù)控銑削編程與加工、機(jī)床應(yīng)用與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人編程

第三學(xué)年

專業(yè)實(shí)習(xí)（含吉利汽車集團(tuán)等名企定向?qū)嵙?xí)）、畢業(yè)實(shí)習(xí)

獲得能力

理論水平

通過理論課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)及其原理、技術(shù)特點(diǎn)等知識。

實(shí)踐技能

通過實(shí)踐操作，學(xué)生可以獲得數(shù)控機(jī)床裝調(diào)、數(shù)控銑削編程與加工、數(shù)控車削編程與加工、工業(yè)機(jī)器人編程等技能。除此之外，學(xué)生還有機(jī)會獲得吉利汽車集團(tuán)的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，通過實(shí)際操作，進(jìn)一步增強(qiáng)其專業(yè)技能與實(shí)操能力。這些豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識，將為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，幫助其在職場中脫穎而出。

證書

廣西英華國際職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)深化“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”證書制度，鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，沖擊多項(xiàng)頂尖職業(yè)資格證書，緊跟行業(yè)企業(yè)發(fā)展前沿，實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)崗位需求精準(zhǔn)對接，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。可考取的職業(yè)證書有低壓電工證、CAD中級繪圖工程師、數(shù)控車工中級、加工中心工中級等。

資質(zhì)證書

師資力量

數(shù)控技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，配備學(xué)科專業(yè)帶頭人李成貴博士、教授，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有多位企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師，參加省級教學(xué)能力大賽獲獎的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。目前，專業(yè)已經(jīng)形成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力強(qiáng)，專兼職結(jié)合和老中青結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)11人，其中副教授2人，雙師型教師6人，中青年教師3人。

黃日進(jìn)

中共黨員，中級雙師型教師、講師、工程師、高級鉗工

?北京化工大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)，2008年進(jìn)入廣西英華國際職業(yè)學(xué)院任教，智能與機(jī)電工程學(xué)院專職教師，長期從事模具制造、數(shù)控技術(shù)教學(xué)、研究，主要講授《機(jī)械制圖》、《AutoCAD》《UG》、《數(shù)控編程與加工》等課程。在《中國機(jī)械》、《當(dāng)代教育》、《卷宗》、《科技世界》等各級各類刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，主持并參與省級教改課題項(xiàng)目3項(xiàng)。

教學(xué)特色

OBE教學(xué)理念

數(shù)控技術(shù)專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)，積極踐行OBE的教學(xué)理念，以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生探究式、參與式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。結(jié)合小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂、角色扮演、任務(wù)驅(qū)動，以及線上線下混合式教學(xué)等多種教學(xué)模式與創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生能說會做，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

名企協(xié)同

2008年，數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批并開始招生，至今已有16年辦學(xué)歷史。學(xué)校與制造行業(yè)的多家知名企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，共同開展育人工作，為數(shù)控專業(yè)學(xué)生提供了眾多優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間

根據(jù)課程教學(xué)需要，為數(shù)控技術(shù)專業(yè)設(shè)置數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室等，精準(zhǔn)匹配教學(xué)需求。實(shí)訓(xùn)室總面積近400平方米，包含廣州數(shù)控機(jī)床車床、廣州數(shù)控機(jī)床銑床、加工中心、鉗工實(shí)訓(xùn)臺等專業(yè)設(shè)備等價(jià)值約300多萬元。可滿足數(shù)控技術(shù)專業(yè)的教學(xué)、技能比賽、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、考證和科研等要求。

數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

常見問題解答

1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么？

答：簡單說，就是學(xué)習(xí)如何操作、編程、維護(hù)和管理那些高精度的“智能機(jī)床”（數(shù)控機(jī)床）。核心課程包括機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、數(shù)控編程與操作（如G代碼、M代碼）、CAD/CAM軟件應(yīng)用（如AutoCAD、UG、Mastercam）、數(shù)控機(jī)床電氣控制、機(jī)床故障診斷與維修等。目標(biāo)是培養(yǎng)能動手、懂編程、會管理的技能型人才。

2、大專數(shù)控技術(shù)畢業(yè)后，能去哪里工作？就業(yè)前景怎么樣？

答：就業(yè)范圍很廣，主要面向機(jī)械制造、汽車、模具、航空航天、電子等行業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)。典型崗位有：數(shù)控車床/銑床操作工、數(shù)控編程員、數(shù)控工藝員、機(jī)床維修技術(shù)員、生產(chǎn)管理員等。目前制造業(yè)升級，對數(shù)控技能人才需求旺盛，只要技術(shù)扎實(shí)，就業(yè)前景良好。

3、我數(shù)學(xué)/物理不好，能學(xué)好數(shù)控技術(shù)嗎？

答：數(shù)控技術(shù)確實(shí)需要一些數(shù)學(xué)（如幾何、三角函數(shù)）和物理（如機(jī)械原理）基礎(chǔ)，但大專階段更側(cè)重應(yīng)用，不會涉及太深奧的理論。只要肯努力，認(rèn)真聽講，多動手實(shí)踐，掌握課本上的基礎(chǔ)知識和操作技能是完全可以的。關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)態(tài)度和動手能力。

4、數(shù)控技術(shù)專業(yè)需要考哪些證書？哪些證比較有用？

答：在校期間或畢業(yè)后，建議考取數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工等國家職業(yè)技能等級證書（中級、高級），這是求職的“硬通貨”。此外，CAD/CAM軟件認(rèn)證（如Autodesk認(rèn)證）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員證書等也很有幫助。

5、抖音上看數(shù)控大神操作很酷炫，我們大專生能學(xué)到那個程度嗎？

答：抖音上的大神也是從基礎(chǔ)學(xué)起的！大專階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，老師會從最基本的編程指令、機(jī)床操作教起。只要你對這個專業(yè)有興趣，在校期間認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，多練習(xí)，畢業(yè)后在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，你也有機(jī)會成為“大神”級別的技術(shù)骨干。

競賽獲獎

2019-2024年，專業(yè)學(xué)生在各類技能競賽中累計(jì)獲獎80余項(xiàng)，以賽促學(xué)成效顯著：

藍(lán)橋杯全國大賽：國賽二等獎1項(xiàng)、三等獎7項(xiàng)；區(qū)賽一等獎16項(xiàng)、二等獎20余項(xiàng)、三等獎20余項(xiàng)；廣西大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽：高職專科組團(tuán)隊(duì)金獎2項(xiàng)；廣西職業(yè)院校技能大賽：獎項(xiàng)20余項(xiàng)；全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽：廣西賽區(qū)三等獎（作品：多功能柴油松土機(jī)）。