為表彰在2024-2025學年第二學期中教學表現(xiàn)突出的教師，進一步點燃全體教師的教學激情和創(chuàng)新精神，促進學院教育教學水平的不斷提升，7月3日，經(jīng)濟與管理學院在踐行樓501隆重舉辦2024-2025學年第二學期精彩課堂“優(yōu)課優(yōu)酬”教師表彰大會。此次活動由經(jīng)濟與管理學院教學副院長張小梅主持，經(jīng)濟與管理學院全體教師出席了此次活動。

此次表彰大會的舉行，充分認可了經(jīng)管學院獲獎教師在教學工作中的辛勤付出，提升了我院課堂教學能力的整體水平。張小梅副院長強調(diào)了教學質(zhì)量提升的重要性，并鼓勵所有教師就優(yōu)課優(yōu)酬中督導評價、學生評價、人才培養(yǎng)達成度方面的實施情況積極發(fā)表意見，直面教學過程中遇到的實際問題。

本次表彰覆蓋了自有專任教師、雙肩挑教師以及校外兼職教師等三個類別，共計13名教師榮獲榮譽表彰。隨后，副院長張小梅為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。在熱烈的掌聲中，獲獎教師們走上領獎臺，接受了這份屬于他們的榮耀，并留下了紀念性的合影。

隨后8位獲獎教師紛紛走到臺前，結(jié)合自身教學經(jīng)歷，分享了打造精彩課堂的獨門秘笈，他們從學情分析，教學方法、課堂互動等多方面展開。幸燕瓊老師強調(diào)精準學情分析是基石，通過課前調(diào)研、課堂觀察和課后反饋，全面了解學生的知識基礎、學習習慣和興趣點，以此為依據(jù)設計分層教學方案，滿足不同層次學生的學習需求。在教學方法上，楊艷萍老師介紹了項目式學習的應用，以實際項目為載體，引導學生自主探究、合作交流，提升解決實際問題的能力。還有凃慧玲老師分享了注重課堂互動，采用小組競賽、對接會計崗位引入真賬實訓等方式，激發(fā)學生參與熱情，營造活躍的課堂氛圍。這些豐富多樣的經(jīng)驗，為在場教師提供了寶貴的借鑒，助力大家共同提升教學質(zhì)量，打造更多精彩課堂。

活動最后，張小梅副院長發(fā)表了總結(jié)性講話。她首先向獲獎教師表示了衷心的祝賀，并強調(diào)，精彩課堂的建設旨在激發(fā)教師們創(chuàng)新教學方法的熱情，提高教學品質(zhì)。同時，她期望更多教師能夠通過精彩課堂充分展示自己的教學風采，在未來的工作中，始終堅持以學生為中心，勇于創(chuàng)新實踐，推動我校教學改革與創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才而不懈努力。

                                                                                      來源：經(jīng)濟與管理學院

                                                                                                                                                                                                                    編輯：周蔚

                                                                                                                                                                                                    審核：潘菲菲