站群導(dǎo)航

logo

內(nèi)頁大圖
學(xué)院動態(tài)
精準(zhǔn)把脈企業(yè)需求,驅(qū)動物流人才培養(yǎng)優(yōu)化升級——經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院物流管理專業(yè)開展用人單位滿意度調(diào)研
時間:2025-09-11
來源:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
瀏覽次數(shù):
分享:

一、聚焦行業(yè)發(fā)展,深挖人才需求

  為全面落實(shí)學(xué)校年度核心指標(biāo),響應(yīng)《2024屆畢業(yè)生滿意度調(diào)查工作方案》要求,緊密對接產(chǎn)業(yè)前沿需求,2025年7月下旬致8月中旬,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),先后走訪廣西北部灣國際集裝箱碼頭有限公司、廣西南天物流集團(tuán)有限公司、廣州京東物流、江門時捷物流有限公司、深圳市領(lǐng)益智造有限公司、中谷物流等多家區(qū)域龍頭企業(yè)。本次調(diào)研緊扣“以學(xué)生為中心,以雇主為導(dǎo)向”理念,聚焦電商物流和港口物流方向,通過面對面訪談、問卷反饋等方式,深度挖掘行業(yè)對人才能力的最新需求,為專業(yè)改革提供一手?jǐn)?shù)據(jù)支撐。  


二、企業(yè)反饋揭示核心能力訴求與人才短板

  通過本次對多家企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,了解到我們的畢業(yè)生能力得到企業(yè)的高度認(rèn)可,同時由于目前行業(yè)智能化、協(xié)同化發(fā)展加速升級,行業(yè)競爭激烈,降本增效勢在必行,企業(yè)對人才的復(fù)合能力要求顯著提升。

  1.企業(yè)普遍反映,畢業(yè)生在復(fù)雜場景下的專業(yè)現(xiàn)場問題解決能力、供應(yīng)鏈協(xié)同思維以及客戶溝通技巧仍需加強(qiáng)錘煉。

  2.在能力方面,畢業(yè)生需具備扎實(shí)的物流信息系統(tǒng)(如WMS/TMS)操作能力、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析能力及智能化設(shè)備應(yīng)用素養(yǎng)。

  3.在職業(yè)素養(yǎng)方面多家企業(yè)特別指出,學(xué)生吃苦耐勞精神有待加強(qiáng),如果不能堅(jiān)持6-12個月的一線操作,很難進(jìn)行崗位職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。  

三、企業(yè)建言獻(xiàn)策,指明人才培養(yǎng)優(yōu)化路徑

  參與調(diào)研的行業(yè)專家為我校物流人才培養(yǎng)提供了極具價值的建議,企業(yè)人員非常贊同學(xué)校出來企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,了解行業(yè)前沿發(fā)展和實(shí)際需求,而不是教一些過時的技能。

  1.提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),特別是吃苦耐勞和抗壓精神,具備團(tuán)隊(duì)合作精神,強(qiáng)化問題解決能力。

  2.企業(yè)高管和人力資源部人員呼吁學(xué)校教學(xué)引入更多真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目案例,通過案例教學(xué)、場景模擬等形式,系統(tǒng)性提升學(xué)生解決復(fù)雜實(shí)際問題的能力和溝通表達(dá)能力。

  3.建議在現(xiàn)有課程體系中深度嵌入物流大數(shù)據(jù)分析、智能倉儲系統(tǒng)實(shí)操、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等前沿內(nèi)容,提升技術(shù)敏感度。

  


四、反向驅(qū)動,構(gòu)建質(zhì)量持續(xù)提升閉環(huán)

  本次調(diào)研所確立的用人單位滿意度基準(zhǔn)值,將成為未來衡量物流專業(yè)人才培養(yǎng)成效的關(guān)鍵標(biāo)尺。學(xué)校將據(jù)此建立常態(tài)化監(jiān)測機(jī)制,推動教學(xué)內(nèi)容、方法及運(yùn)行環(huán)節(jié)的持續(xù)性“微改進(jìn)”——從企業(yè)核心訴求出發(fā),精準(zhǔn)調(diào)整課程內(nèi)容結(jié)構(gòu);以能力短板為靶向,革新實(shí)踐教學(xué)模式;借細(xì)分領(lǐng)域人才缺口,優(yōu)化專業(yè)方向布局。

  

  此次深入企業(yè)“問診”,是我校深化產(chǎn)教融合、主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要實(shí)踐。傾聽行業(yè)最真實(shí)的聲音,以企業(yè)滿意度為鏡鑒,我們正將調(diào)研成果加速轉(zhuǎn)化為教學(xué)改革的內(nèi)生動力,持續(xù)校準(zhǔn)物流人才培養(yǎng)的精度與深度。未來,學(xué)校將持續(xù)拓展合作網(wǎng)絡(luò),動態(tài)追蹤產(chǎn)業(yè)演進(jìn)脈搏,確保輸送的每一位物流人才,都能精準(zhǔn)匹配時代需求與企業(yè)期待,為區(qū)域物流產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁的智慧動能。

  來源:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

  編輯:周蔚

  審核: 潘菲菲


奇台县| 林西县| 衡阳市| 北海市| 绵竹市| 响水县| 建平县| 平果县| 青铜峡市| 彰武县| 辽宁省| 靖边县| 彝良县| 奉贤区| 德格县| 天门市| 尼木县| 吐鲁番市| 上虞市| 诏安县| 红河县| 大名县| 扎兰屯市| 旌德县| 天祝| 江口县| 定日县| 隆化县| 祥云县| 黄浦区| 鄂州市| 防城港市| 镇康县| 涿鹿县| 余干县| 广元市| 东乡族自治县| 江山市| 榆林市| 宿迁市| 安化县|