發(fā)揮“朋輩育人”優(yōu)勢，讓學(xué)生健康成長

為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》的文件要求，大力培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，全方位開展心理健康教育，突出以賽帶練、以賽代訓(xùn)，強(qiáng)化以賽促學(xué)、以賽促建，不斷提升學(xué)生心理干部的理論水平、專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生朋輩心理陪伴員隊(duì)伍專業(yè)化。10月16日-11月6日，廣西英華國際職業(yè)學(xué)院舉辦首屆朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽，全校近600名學(xué)生報(bào)名參賽。

經(jīng)過各學(xué)院初賽推薦及校級(jí)初賽，11月6日，來自10個(gè)團(tuán)隊(duì)的30名選手帶來精彩決賽。比賽現(xiàn)場，選手們積極傾聽共情，演員們精彩出演，直播同步進(jìn)行，全校師生都可以線上觀摩。活動(dòng)特邀評(píng)委陽秀英教授，為比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)，有效助力學(xué)校朋輩心理陪伴員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)。

在激烈的心理知識(shí)筆試和朋輩心理輔導(dǎo)模擬展示后，本次大賽產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩個(gè)，分別為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心、大健康學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心。

一等獎(jiǎng)獲得者、朋輩心理陪伴員黃翠蓉同學(xué)：

在此次朋輩心理大賽中，我懷著極大興趣去了解相關(guān)朋輩知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了傾聽與溝通的技巧，正確共情，換位思考的重要性。幫助我更好地和同學(xué)們?nèi)贤ǎ鳛樾睦砦瘑T的我也從中學(xué)習(xí)到了去察覺同學(xué)們的情緒，更好去幫助同學(xué)們。這不僅是對(duì)我過去努力的肯定，更是對(duì)我未來的巨大激勵(lì)。這份榮譽(yù)讓我深感責(zé)任重大，每一次與同學(xué)的交流都是心靈的碰撞。我會(huì)帶著這份榮譽(yù)繼續(xù)前行，用更專業(yè)的知識(shí)和更溫暖的心為同學(xué)們排憂解難。

參賽選手陶義青同學(xué)：

非常榮幸能夠參加這次心理朋輩比賽，通過與其他選手的交流和比拼，我不僅學(xué)到了很多心理學(xué)知識(shí)，還鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次比賽讓我更加深入地了解了自己，也讓我明白了心理健康的重要性。感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)展示才華、收獲成長。

觀眾黃炎榮同學(xué)：

這是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，通過觀看比賽，我學(xué)到了許多關(guān)于心理的知識(shí)，也獲得了一些生活的感悟，期待這樣的活動(dòng)可以多多舉辦。

此次技能大賽的成功舉辦，不僅為參賽選手提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為觀眾提供可學(xué)習(xí)、可借鑒的陪伴示范，深化了學(xué)校師生對(duì)朋輩心理輔導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和理解，也為朋輩心理輔導(dǎo)在校園內(nèi)的推廣和應(yīng)用提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。未來，廣西英華國際職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“以父母之心育人”的辦學(xué)宗旨，不斷優(yōu)化心理輔導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)師生交流合作，打造一個(gè)充滿關(guān)愛、支持和理解的校園氛圍，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的心理環(huán)境支持。