就業(yè)動(dòng)態(tài)

英華首頁(yè) -> 正文

實(shí)戰(zhàn)練真功!廣西英華城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)學(xué)子進(jìn)駐南寧地鐵實(shí)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“學(xué)用無(wú)縫銜接”

發(fā)布時(shí)間:2025-12-19

近日,廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院海洋工程學(xué)院城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)2024級(jí)學(xué)生進(jìn)駐南寧地鐵,開(kāi)啟沉浸式崗位歷練——這場(chǎng)“課堂+地鐵”的深度聯(lián)動(dòng),不僅讓專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)硬技能,更打通了“見(jiàn)習(xí)—實(shí)習(xí)—就業(yè)”的全鏈條通道,兌現(xiàn)“一技在手,一生無(wú)憂”的育人承諾。

見(jiàn)習(xí)活動(dòng)

▲廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院城軌專業(yè)見(jiàn)習(xí)學(xué)生合照

崗位導(dǎo)向教學(xué):知識(shí)點(diǎn)變身“職場(chǎng)硬技能”

學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的“知識(shí)能不能用”,在這次見(jiàn)習(xí)中得到了完美解答。本次見(jiàn)習(xí)緊扣專業(yè)核心課程,將抽象知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為地鐵運(yùn)營(yíng)中的實(shí)操任務(wù),實(shí)現(xiàn)“課堂所學(xué)”與“崗位所需”精準(zhǔn)對(duì)接。

課堂上反復(fù)演練的“危險(xiǎn)品圖像識(shí)別要點(diǎn)”“高峰客流疏導(dǎo)流程”,在地鐵早高峰安檢、設(shè)備日常巡檢中直接派上用場(chǎng);老師傳授的“服務(wù)禮儀”“應(yīng)急處置四步法”,讓學(xué)生在幫扶老人、應(yīng)對(duì)可疑物品等場(chǎng)景中熟練應(yīng)用。

這種“課堂學(xué)、崗位練”的模式,不僅讓枯燥的理論變得直觀易懂,更推動(dòng)專業(yè)課程向“崗位導(dǎo)向”迭代,確保學(xué)生畢業(yè)時(shí)無(wú)需額外適應(yīng),直接成為企業(yè)需要的“熟手人才”。

廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院城軌學(xué)生進(jìn)行液體檢測(cè)

▲廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院城軌學(xué)生進(jìn)行液體檢測(cè)

學(xué)子實(shí)戰(zhàn)感悟:技能與責(zé)任雙提升

從校園到職場(chǎng),學(xué)生們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中快速成長(zhǎng),收獲的不僅是技能,更是對(duì)職業(yè)的清晰認(rèn)知和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

城軌2班覃韋蓮?fù)ㄟ^(guò)參與運(yùn)營(yíng)保障、設(shè)備巡檢,我直觀了解了城軌行業(yè)運(yùn)作模式,把理論轉(zhuǎn)化成了實(shí)操能力。同事們的耐心指導(dǎo)和互幫互助,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),對(duì)這份職業(yè)充滿熱情。

城軌1班黃健普我熟悉了車站運(yùn)營(yíng)流程、客流疏導(dǎo)技巧,地鐵工作人員嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度深深觸動(dòng)了我,溝通協(xié)調(diào)和應(yīng)急處理能力也得到提升,明確了自己的職業(yè)方向。

校企協(xié)同賦能:構(gòu)建“見(jiàn)習(xí)-實(shí)習(xí)-就業(yè)”全鏈條

此次見(jiàn)習(xí)絕非簡(jiǎn)單的技能實(shí)訓(xùn)安排,而是學(xué)校與南寧地鐵深化校企合作的“人才培養(yǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)”,既扎實(shí)落地了當(dāng)下學(xué)子的崗位實(shí)操訓(xùn)練,更精準(zhǔn)錨定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的產(chǎn)教融合與就業(yè)銜接目標(biāo)。

校企合作已成效顯著:依托與南寧地鐵的深度聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì),學(xué)校相關(guān)專業(yè)近三年就業(yè)率穩(wěn)步攀升至96%以上;留桂發(fā)展的畢業(yè)生廣泛服務(wù)于柳南鐵路有限責(zé)任公司、廣西寧鐵餐飲服務(wù)有限公司等區(qū)域重點(diǎn)企業(yè),職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)穩(wěn)固,為“見(jiàn)習(xí)強(qiáng)技能、實(shí)習(xí)穩(wěn)適配、畢業(yè)易就業(yè)”的人才成長(zhǎng)閉環(huán)路徑筑牢根基。

從搭建深度見(jiàn)習(xí)合作平臺(tái),到打通區(qū)域重點(diǎn)企業(yè)就業(yè)通道,學(xué)校始終以“讓每一位學(xué)生獲得職業(yè)成就和人生幸福”為出發(fā)點(diǎn),將產(chǎn)教融合理念落到實(shí)處,持續(xù)為地方軌道交通行業(yè)發(fā)展輸送高技能人才。

廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院城軌學(xué)生實(shí)訓(xùn)

▲廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院城軌學(xué)生實(shí)訓(xùn)

未來(lái),專業(yè)將以此次合作為基礎(chǔ),進(jìn)一步深化與南寧地鐵及區(qū)域城軌企業(yè)的聯(lián)動(dòng),持續(xù)強(qiáng)化“學(xué)用結(jié)合、校企共育”的核心優(yōu)勢(shì),既為行業(yè)輸送更多“上手快、能力強(qiáng)、留得住”的高技能人才,也逐步打造區(qū)域內(nèi)城軌人才培養(yǎng)的特色品牌,實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展、企業(yè)賦能、學(xué)生成才的三方共贏。


( 一審:宋欽寧; 二審:葉泫蠲 鄒才深; 三審:陳廣曉; )

免責(zé)聲明:本站部分圖片和文字來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)收集整理,僅供學(xué)習(xí)交流,版權(quán)歸原作者所有,并不代表我站觀點(diǎn)。本站將不承擔(dān)任何法律責(zé)任,如果有侵犯到您的權(quán)利,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除。

回到頂部 米林县| 基隆市| 定安县| 钟祥市| 封丘县| 陵川县| 九江市| 长宁县| 安义县| 泽普县| 延吉市| 武川县| 资兴市| 股票| 岑溪市| 库伦旗| 荃湾区| 鸡东县| 牟定县| 尉犁县| 南靖县| 桐城市| 安溪县| 平定县| 鄂尔多斯市| 南陵县| 甘德县| 雅江县| 百色市| 沁阳市| 玉门市| 大姚县| 额敏县| 合川市| 乌拉特前旗| 琼结县| 定远县| 舞阳县| 南平市| 丰城市| 丹阳市|