教學(xué)動(dòng)態(tài)

從講臺(tái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他們這一路精彩相伴

來(lái)源:教育學(xué)院    編輯:網(wǎng)站編輯   發(fā)布時(shí)間:2024-04-07  

3月29日,在集團(tuán)召開(kāi)的精彩課堂“優(yōu)課優(yōu)酬”表彰大會(huì)上,廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系教師團(tuán)隊(duì)因出色的教學(xué)表現(xiàn)、亮眼的成績(jī)獲得集團(tuán)榮譽(yù)表彰。“讓每一堂課都精彩,讓每一位教師都出彩”,從講臺(tái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看似小小的一步,他們卻經(jīng)歷了辛勤的付出,收獲的是精彩和榮譽(yù)。

在2023-2024學(xué)年第一學(xué)期,這支教師隊(duì)伍的精彩課堂教與學(xué)質(zhì)量綜合分介于92.9155至93.63之間,有6名教師榮獲教育學(xué)院“優(yōu)課優(yōu)酬”獎(jiǎng)勵(lì),獲獎(jiǎng)比例75%,展現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,成為廣西英華精彩課堂的金字招牌。

把課程特色挖掘出來(lái),創(chuàng)新教學(xué),才能講得精彩

3月29日,在集團(tuán)召開(kāi)的精彩課堂“優(yōu)課優(yōu)酬”表彰外語(yǔ)系主任謝新賢說(shuō):“我們深挖課程特色,豐富課堂資源和教學(xué)活動(dòng),提升學(xué)生‘課前—課中—課后’學(xué)習(xí)投入度和成效,取得了良好的成效。”

謝新賢以《大學(xué)英語(yǔ)》課程為例,在課前、課中、課后設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng),包括話題討論、單詞練習(xí)、閱讀題練習(xí)、語(yǔ)法練習(xí)以及單元主題內(nèi)容的歸納等,有效提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),團(tuán)隊(duì)教師依托云班課、愛(ài)慕課、可可英語(yǔ)等平臺(tái),結(jié)合英語(yǔ)流利說(shuō)、英語(yǔ)趣配音等AI軟件,開(kāi)展線上線下混合式教學(xué),使學(xué)習(xí)更加靈活高效。

在考核評(píng)價(jià)方面,團(tuán)隊(duì)教師也進(jìn)行了創(chuàng)新,更加注重過(guò)程性的考核,如課前五分鐘演講、口語(yǔ)表達(dá)、作業(yè)完成度、小組活動(dòng)表現(xiàn)等,從而更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。根據(jù)云班課數(shù)據(jù)記錄,學(xué)生總體到課率98%以上,作業(yè)完成度97-100%,話題討論達(dá)成度96-100%,大部分班級(jí)的課程達(dá)成度平均在0.86-0.99之間。

教研活動(dòng)常態(tài)化,聚焦教學(xué)能力提升,實(shí)施“課堂革命”

除了在教學(xué)上的創(chuàng)新,外語(yǔ)系還注重教研活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化。圍繞“課堂革命”,每周組織教師開(kāi)展BOPPPS+對(duì)分教學(xué)、課程思政、教材建設(shè)等主題教研活動(dòng),提升課堂教學(xué)質(zhì)量,還取得豐碩的成果。

上學(xué)期,外語(yǔ)系教研有較突出的教研成果:團(tuán)隊(duì)合編云班課教材《通用英語(yǔ)》,已經(jīng)通過(guò)審核,預(yù)計(jì)2024年正式出版;榮獲2023年職業(yè)院校教師能力大賽微課比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng);《大學(xué)英語(yǔ)》課程獲批校級(jí)思政示范課程;呂存存教師的“三教改革北京下高職<大學(xué)英語(yǔ)>數(shù)字化教材開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究”獲批2023年省級(jí)職業(yè)教育教育教學(xué)改革項(xiàng)目。

堅(jiān)持賽課融通,以賽促改,以賽促教

值得一提的是,外語(yǔ)系還秉承“賽課融通,以賽促改,以賽促教”的理念,組織學(xué)生參加多項(xiàng)省級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)技能賽項(xiàng)。指導(dǎo)教師認(rèn)真研討賽制要求,有針對(duì)性地加強(qiáng)課堂教學(xué)與比賽融合,強(qiáng)化課前五分鐘演講,國(guó)際音標(biāo)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)情景對(duì)話口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)、英語(yǔ)寫作實(shí)訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)演講、口語(yǔ)及寫作實(shí)訓(xùn),提高學(xué)生演講技能,英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,流利的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),英語(yǔ)范文書(shū)寫,同時(shí),也提升了學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)的自信心,讓學(xué)生敢于開(kāi)口,勇于表達(dá)。上學(xué)期,外語(yǔ)系組織學(xué)生參賽共獲獎(jiǎng)9項(xiàng),其中,省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

下一步,外語(yǔ)系教師團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教研水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的英語(yǔ)人才貢獻(xiàn)力量。

( 一審:宋英嬌; 二審:梁?俊; 三審:張麗麗; )

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